近日
深圳市教育局基礎教育處處長
在接受采訪時
就“高三娃雙休狂打游戲”問題
作出回應
她提到“應落實高三學生的雙休”
引發(fā)關注
深圳市教育局：
雙休應落實
溝通引導是關鍵
針對社會關注的高三學生雙休日過度使用電子設備現(xiàn)象，深圳市教育局基礎教育處處長蒙瑩近日接受采訪時作出回應。她指出，該問題折射出畢業(yè)班家長群體普遍存在的教育焦慮，家長要先將育人觀念轉變過來。
圖源：深圳新聞廣播
蒙瑩指出，教育部從1995年開始就有相關要求，即雙休是保障孩子休息的權益。在談及家長群體關于“單雙休制度”的分歧時，蒙瑩提到家長普遍有兩類典型訴求：部分家長主張恢復單休制度，認為校方統(tǒng)一管理更能有效約束孩子行為；另有家長則肯定雙休制度符合國家政策規(guī)定，為親子溝通預留了寶貴的時間。對此她表示，落實雙休一定是教育行政部門義不容辭和堅決執(zhí)行的政策。
針對學生居家期間出現(xiàn)的電子產(chǎn)品依賴、學習自律性不足等共性問題，蒙瑩稱家庭方面需強化監(jiān)督與引導職責，和孩子加強溝通；學校方面，在教育教學時要引導孩子回到家該如何學習，該如何勞逸結合。蒙瑩認為，通過家庭、校園、社會協(xié)同育人，以上出現(xiàn)的問題都能夠比較好地得到解決。
對此
網(wǎng)友們持有不同的看法
有網(wǎng)友稱
高考對于孩子和家長來說很重要
因此不同意高三孩子雙休
也有網(wǎng)友表示支持
“雙休是好事”
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*本活動解釋權歸深圳新聞網(wǎng)
來源：奧一新聞、民心橋、網(wǎng)友評論
編輯：蔡沐伯、周子灝校審：施冰冰、馬丹、孫研轉載請注明
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