川觀新聞?dòng)浾?nbsp;邵明亮 郝飛 攝影報(bào)道
6月11日，第二屆“一帶一路”科技交流大會(huì)主題活動(dòng)之一——“科技減貧的目標(biāo)與實(shí)踐論壇”在成都舉行。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)芝加哥大學(xué)教授詹姆斯·赫克曼以視頻形式做了題為《欠發(fā)達(dá)地區(qū)早期兒童科學(xué)養(yǎng)育作為人力資本投資的回報(bào)效益》的主旨演講。
如果把人生比作理財(cái)產(chǎn)品，哪個(gè)階段回報(bào)率最高？詹姆斯·赫克曼在論壇上給出答案：0—3歲。在他看來(lái)，這一階段的投入決定了一個(gè)人未來(lái)很大程度的認(rèn)知和智力水平，而社會(huì)回報(bào)最大的投資，莫過(guò)于對(duì)生活在家庭養(yǎng)育不利環(huán)境下的兒童的投資。
這一觀點(diǎn)正是詹姆斯·赫克曼在2000年提出的著名“赫克曼曲線”的具體體現(xiàn)。這條看似簡(jiǎn)單的曲線，揭示了一個(gè)深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律：對(duì)兒童的投資越早，回報(bào)率越高；投資越晚，回報(bào)率則急劇下降。尤其在兒童早期營(yíng)養(yǎng)與發(fā)展領(lǐng)域的投資，被證明是回報(bào)最為豐厚的“黃金窗口期”。
著名“赫克曼曲線”。
過(guò)去十余年，詹姆斯·赫克曼與中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)合作，協(xié)助設(shè)計(jì)并評(píng)估一系列旨在提升中國(guó)農(nóng)村兒童能力的項(xiàng)目。詹姆斯·赫克曼特別提到了他與中國(guó)同事在甘肅省華池縣開(kāi)展的一項(xiàng)研究——“山村入戶早教計(jì)劃”，即結(jié)合早期養(yǎng)育指導(dǎo)及營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，為0—3歲嬰幼兒及其看護(hù)人每周提供免費(fèi)、專(zhuān)業(yè)化的入戶一對(duì)一養(yǎng)育指導(dǎo)（“家訪”）項(xiàng)目，通過(guò)提升兒童認(rèn)知、數(shù)學(xué)、社交、表達(dá)技能及自我價(jià)值感等，顯著促進(jìn)兒童的早期發(fā)展。
在詹姆斯·赫克曼對(duì)華池縣0—3歲入戶早教的效果進(jìn)行的評(píng)估結(jié)果顯示：接受家訪干預(yù)的兒童中有84%表現(xiàn)好于對(duì)照組兒童，經(jīng)過(guò)計(jì)算，入戶家訪對(duì)參與兒童的技能提高，將會(huì)增加這些參與者38%的大學(xué)入學(xué)率。
“中國(guó)正引領(lǐng)全球創(chuàng)新，成為全球兒童發(fā)展的主要研究中心?！闭材匪埂ず湛寺硎?，中國(guó)的實(shí)踐印證了“技能生技能”的“腳手架理論”，即基于兒童當(dāng)前水平逐步引導(dǎo)，通過(guò)激發(fā)好奇心與社會(huì)互動(dòng)，構(gòu)建終身受用的能力基礎(chǔ)，將助力縮小貧富差距與城鄉(xiāng)差距。
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